疫情虽隔断了我们开学相聚的日子,但隔离病毒,不隔离爱,更隔离不了我们老师之间、师生之间的讨论、学习与交流。这场让人猝不及防的疫情,让我们接触了新鲜的教学手段——线上教学。抗疫非常时期,虽然教学的地点和方式改变了,但是我们的教育初心没有变。作为一名班主任兼语文老师,我深知任务重,自“停课不停学”线上课堂开展以来,就开始坚守教书育人的一线,全力以赴服务于学生的学习。我知道,作为一名教育者,守好一个班、育好一班人,就是对这场“战役”最大的贡献。
- 多学习,精业务
- 如期而至,教学相长
第一次zoom会议试课。
为了2月17日开学当天,我和学生能比较顺利地操作zoom会议软件,我和久未见面的孩子们按事先约定好的时间,提前两天通过zoom会议软件进行了第一次试课。记得那天,孩子们一个个在自家电脑镜头前,叽叽喳喳、嘻嘻哈哈,把心中的兴奋、激动、开心全写在了脸上。当然,我也不例外。第一次以视频聊天的方式,和学生上课,挺新鲜、也挺顺利的。
第一次学上微课。线上学习了一个月,学校为进行宣传推广,要求每个老师录制一节微课。刚接到任务的我,有点懵。因为之前从来没有上过,更没有制作过。
所以,那两天,我吃不好,睡不好。坐在电脑前,通过互联网学习优秀教师是怎么上微课的,然后自己设计教学内容,制作PPT,接着就是学着使用zoom会议软件进行录课,最后用爱剪辑,将自己录课的内容进行修改、调整。在凌晨到来之前,终于完成了我的第一节微课《月是故乡明和季羡林的文章》的录制。
第一次上直播课。4月中旬的一天,我接到上直播课的通知,于是,我准备的是三年级下册语文18课《童年的水墨画》,说真的,非常紧张。尽管不亮相,只亮声。但我也是严阵以待,从选课、备课、设计、制作PPT,修改,再修改,到直播。每一个环节,我都特别认真。4月23日上午十点直播课时,我全情投入,完全把屏幕的另一端无数个在听课的陌生人的恐惧感给忘记了。课后,我认真反思本节课教学过程重难点的把握及知识的讲授,收获颇多。
第一次线上公共主题班会课。4月中旬,我接到了领导布置的重要任务,让我给学校小学部的孩子们上一节公共主题班会课。主题是《感恩时代进步,点亮指尖文明》,这节课是5月15日班会课时间,面向全校小学部全体师生上的。通过这节课,我引导学生体会身处现代社会的幸福,我们虽因为疫情严重不能上学校,不能随意聚会、购物等,但我们通过互联网可以学习、社交、娱乐、购物,我们每个人应怀有一颗感恩之心,感谢时代的进步,感恩国家的强大。其次,我教学生怎样做一个文明上网的好孩子。上网时,怎样保护自己,不仅仅是心理,还有视力、身体。最后,请我们班何和同学,教大家唱一首《文明上网歌》。第一节班会课结束,我们要更认真学习,感恩时代给我们带来的便利,珍爱自己,尊重他人,做一个身心健康的好孩子。
- 课后
尽量提高效率,课件的处理还要不断完善,知识点的串讲要精要简明等。
我所教的学生年龄都小,三年级和五年级,整体自我约束能力、自控能力弱,为督促学生每天按时按量完成作业,我除了鼓励、树立小榜样,还每天将班级学生作业完成情况制一个表,谁完成的怎么样,是否有及时上交,是否有进步,我和孩子、家长都一目了然。
孩子们每天完成作业后,先自查,后拍照上传给我,我一个个地批阅,指出问题,一个个讲解,要求改正,再让学生把改过的题拍照,再发给我,再批阅、再讲解。如果有不及时上交作业的学生,我会私信其家长或孩子,询问原因。每天重复着这样的方式,由最开始的不熟练到后来的娴熟,由最开始的不习惯到最后的得心应手,一切的一切,只是我对这份工作的眷恋,对这来之不易的相见的珍惜。
- 家校合力
家长了解孩子在家学习的情况,感谢家长对学校、老师们工作的支持与配合,交流如何更好地在延学期间管理好本班级的学生。家长们都很配合,如实地和我反馈孩子在家的表现,有欣喜,也有担忧。家长们很配合,老师有发重要的消息、作业,他们都能积极配合督促孩子及时查收和认真完成。如有个别孩子,爸爸妈妈都是上班族,复工后,因担心孩子在家玩手机,所以,每天的家庭作业都得八九点才能发给我,家长觉得很不好意思,但我表示万分理解,且对家长能克服困难,在外忙活了一整天,回家还能一如既往地配合老师们的工作,拍照作业,上传给老师们,我更得向这样的家长表示感谢。
- 德育常态化
- 云家访到位,沟通及时
- 开展丰富多样的活动促健康
全班同学积极参加。
为了检验学生们在家练习写字的效果,我定期组织学生开展书法比赛。让五年级语文组的老师们担任评委。要求学生在线上,在规定的时间,完成统一内容的作品,要求学生写好后,在规定的时间以拍照的形式把作品拍到群里。我和同组的两位语文老师一起评选出优秀的作品来。学生们都很认真很踊跃地参与。我想这就是知行合一的最佳表现。
为武汉人民加油助威的时候,我组织班级同学收看新闻了解实事;在家帮助家人做力所能及的事情;鼓励学生在家种植小绿植;还组织学生们进行了一次防疫书法大赛、美术创意大赛,通过线上,分享给关注学校公众号的每个学生和家长。
疫情期间,班级学生的康健体魄在班上也体现得淋漓尽致,同学课余时间有的学跳简单的花样跳绳,有的坚持每天跑五公里,有的学骑自行车,还有的每天踢球,既健身又益于身心,同学们通过视频和照片分享在微信群。
母亲节时,全班也是一起做孝亲爱亲的小事,有的给妈妈做祝福卡,有的给妈妈送花,有的给妈妈画画,有的给妈妈做饭,还有的帮妈妈打扫收拾房间、洗碗筷,这些小小的举动中,看出我们的学生在疫情期间身心健康、乐观向上。
我想没有一个冬天不可逾越,也没有一个春天不会到来。校园里盛开的夏花已经告诉我们,夏天来了,孩子们即将重返等待他们已久的校园。
通过这一百多个日日夜夜的线上教学,我深切地体会到这个过程是辛苦的,但同时培养着我们学生的自学能力、自控能力和自我约束能力。
让我们静静地一起等待,和孩子们一起走进教室,欢聚课堂,一起打开课本,一起欣赏那清晨第一缕阳光射进教室吧!