我们的使命 

致力于为世界培养二十一世纪优秀国际人才
 

1、每个孩子都是一个鲜明的个体，教育要尊重孩子的个性差异。（教育行为要因材施教。实施个性化教育。）
2、教育是唤醒孩子美好灵魂的过程。（“大学之道在于明德”教育行为以启发、赏识、激励为主，当然要有批评。)
3、教育担负着人类、国家、民族以及自己的生存发展。做一个能对世界发展有帮助的中国人。（在传承的基础上，重在创新。教育行为要保护孩子的批判精神、独立思考的能力。）
4、身心健康、生存能力比知识重要。（教育行为要重视体育，重视学生健康人格的形成。）
5、教师是一个需要拥有爱与责任，终身学习，不断成长的职业。

 我们的信念 

相信学生在自主管理的引导下，可以学习得更好：

鼓励学生之间的交流 ；发展学生的协调合作能力 ；给学生更高的期待 ；尊重不同的学习方式和人才

相信学生能学习得更好，通过以下特色课程设置：

挑战学生的批判性思维和解决问题的能力 ；提供学生基于问题的学习机会 ；培养学生创造力和多样性 ；让学生感受不一样的体验

相信学生能学习得更好，通过以下这些事情：

将自己的所学所感付诸实践 ；将自己的经验、 感受和理解纳入自己的学习过程 ；控制自己的学习，通过设置目标和监测自己的进步 ；努力成为自学者

相信学生能学习得更好，通过以下这些方式：

通过使用媒体和信息技术工具 ；通过使用一种以学习者为中心的做法

相信学生在安全的环境里能学习得更好：

支持学生的情感和学术发展 ；尊重的社会文化和信仰 ；保护他们身体安康


 我们的期望 

我们期望当我们的学生毕业的时候，他们能为21世纪的工作和生活做好准备，并具备以下能力：

核心课程打下坚实的基础，能够利用这些知识应用到未来的工作中

学习和创新能力，学会从不同的文化背景与其他人协作，并懂得认识、 欣赏和尊重别人的观点

具备批判性思考和接受使用新的信息媒介和技术技能

善于用逻辑推理得出结论

用想象力产生新的想法

善用战略，以解决问题并作出适当的决定

为团队做出贡献，例如想法、 建议和实际的工作

懂得利用信息技术，从而在不同环境下可以利用信息系统解决问题，选择适当的工具和程序以完成任务

完善的生活和职业技能，树立健康的生活方式

诚实和正直，对自己的行为负责

具备领导力，能正确的认识并回馈于社会

参与到环境保护中，为下一代人类的可持续发展做出努力

能够真正的领悟学习的过程是漫长的人生路途，并付诸行动