我们的使命
致力于为世界培养二十一世纪优秀国际人才
1、每个孩子都是一个鲜明的个体,教育要尊重孩子的个性差异。(教育行为要因材施教。实施个性化教育。)
2、教育是唤醒孩子美好灵魂的过程。(“大学之道在于明德”教育行为以启发、赏识、激励为主,当然要有批评。)
3、教育担负着人类、国家、民族以及自己的生存发展。做一个能对世界发展有帮助的中国人。(在传承的基础上,重在创新。教育行为要保护孩子的批判精神、独立思考的能力。)
4、身心健康、生存能力比知识重要。(教育行为要重视体育,重视学生健康人格的形成。)
5、教师是一个需要拥有爱与责任,终身学习,不断成长的职业。
我们的信念
相信学生在自主管理的引导下,可以学习得更好:
鼓励学生之间的交流 ;发展学生的协调合作能力 ;给学生更高的期待 ;尊重不同的学习方式和人才
相信学生能学习得更好,通过以下特色课程设置:
挑战学生的批判性思维和解决问题的能力 ;提供学生基于问题的学习机会 ;培养学生创造力和多样性 ;让学生感受不一样的体验
相信学生能学习得更好,通过以下这些事情:
将自己的所学所感付诸实践 ;将自己的经验、 感受和理解纳入自己的学习过程 ;控制自己的学习,通过设置目标和监测自己的进步 ;努力成为自学者
相信学生能学习得更好,通过以下这些方式:
通过使用媒体和信息技术工具 ;通过使用一种以学习者为中心的做法
相信学生在安全的环境里能学习得更好:
支持学生的情感和学术发展 ;尊重的社会文化和信仰 ;保护他们身体安康
我们的期望
我们期望当我们的学生毕业的时候,他们能为21世纪的工作和生活做好准备,并具备以下能力:
核心课程打下坚实的基础,能够利用这些知识应用到未来的工作中
学习和创新能力,学会从不同的文化背景与其他人协作,并懂得认识、 欣赏和尊重别人的观点
具备批判性思考和接受使用新的信息媒介和技术技能
善于用逻辑推理得出结论
用想象力产生新的想法
善用战略,以解决问题并作出适当的决定
为团队做出贡献,例如想法、 建议和实际的工作
懂得利用信息技术,从而在不同环境下可以利用信息系统解决问题,选择适当的工具和程序以完成任务
完善的生活和职业技能,树立健康的生活方式
诚实和正直,对自己的行为负责
具备领导力,能正确的认识并回馈于社会
参与到环境保护中,为下一代人类的可持续发展做出努力
能够真正的领悟学习的过程是漫长的人生路途,并付诸行动