你,一定见过袁伊诺。
此刻,她正款款立于台前,绘声绘色地向C12师生介绍自己对于《鱼化石》的独特解读。
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数理化
一门联结所有学科的学问
在学习数理化时,袁伊诺很自然把纯理科的东西在脑海深处摸索、展开、联想,这是她跟其他人不同的点,是独一无二的珍贵潜能。
在看了很多有关天体物理的纪录片之后,袁伊诺惊奇发现:“科学的尽头是神学”这句话是非常值得反复思索的。“闲暇时观看大量哲学方面的书籍,吸纳众多科教意义的内容,我发现万物都是联系着的。“因此,把小我置身宇宙的大我之中,便成为了袁伊诺面对万事万物不喜不悲的根源。
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社团
海外大学申请的增味剂
学生在力迈就读期间,个性化教育为提供了多样丰富的社团活动选择。有运动类的,比如足球社、篮球社、羽毛球社、轮滑社;有文化类的,比如书法社、电影赏析社;有语言类的,比如法语、西班牙语社团。
袁伊诺根据自己的爱好和课余时间安排,选择参加了电影赏析社、拉丁语社、合唱队和法语口语交际社。在社团活动中,她开发了自己的兴趣,学习到了很多学校学业内容外的其他知识,也认识了很多新的同学和老师。这一切都让她获益匪浅。
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创新
找寻属于自己的精神乌托邦
每年夏天,袁伊诺都会为自己设计了一次创新立异之旅,沿着数学家们走过的漫漫长路,穿透岁月,进入了自己曾经在梦中参透的桃源——
她到达了亚历山大·格罗滕迪克所研究的现代代数几何EGA,SGA,FGA;参观了毕达哥拉斯对于“数”的追求、热忱、坚毅与执着;在德国萨克森州的研究所,莱布尼茨与牛顿共同发现了微积分;笛卡尔头脑中缓慢移动的云,就像搭档费马写下的一首诗。
对数学的浓厚兴趣开启了伊诺的国际竞赛创新之旅,从10年级开始,力迈升学指导体系开始为每名适龄学生准备留学档案,一对一课后指导与每周必修的升学指导课,使学生发现自己的兴趣领域。
新的思考和感受一点点涌上心头,时间似乎再次放缓了脚步。好在袁伊诺不着急到达下一个地点,她慢慢地行走,慢慢地感受。