11月20,韩霄Steam课程之--铃儿响叮当在五年二班展开。韩老师课前用一首美妙动听的声音引入课题,同学们沉浸在美妙的声音当中,随即,韩老师又带着同学们走进了美丽的风铃世界,从而激起孩子们想要自己动手制作一个属于自己的风铃的想法。但是要想只做一个风铃,首先还要了解一下风铃的构造,韩老师带着学生们一起认识了风铃的构造,并且带领学生一起观看了风铃制作的过程。韩老师给每个小组都准备了不一样的风铃,采取抽签的方式进行领取。
实验中,孩子们交流、探究、制作、展示分享、共同成长,它融合了science物体之间相互碰撞产生声音的原理,technology通过小组合作,要合理安排物体的位置,使物体尽量发生碰撞,art注重风铃美感,实用性以及风格。
此次的steam课,老师鼓励学生们分组动手实践,引导学生们克服困难,不断探究。在老师的指导下,同学们主动观察,积极动手,小组成员分工合作,制作出了风格各异的风铃。
愿孩子们像展示的风铃寓意一样:平安健康,红红火火,充满希望,热爱生活!