力迈幼儿园与Vermont小学教师“幼小衔接”联合教研培训
发布时间2021-11-29 15:48:42 来源:北京市力迈中美学校 点击:力迈幼儿园与Vermont小学教师“幼小衔接”联合教研培训
为了落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,增强幼儿园与小学的协同合作,11月25日下午,力迈学校与力迈幼儿园开展了第一次教学研讨会。
首先听了一节课。侯静茹老师带着学前大班孩子在认识钟表充满生活化的活动中,通过游戏带着学生探究、体验,帮助儿童建立时间观念,培养惜时、守时习惯 ,向学生渗透自己的事情自己做的自主管理意识。课中操的安排不但内容上契合,也很好地调节了学生的精神状态。整节课孩子们积极参与、学习兴趣浓厚,课堂充满欢乐气氛。
课后,老师们进行了深入讨论。与会的老师纷纷发言,谈自己的体会感想。幼儿园老师给予了高度评价,很多地方值得幼儿园老师学习、借鉴。侯主任结合本节课的内容和环节,进行了深入分析点评,指出了不足之处。强调要帮助儿童建立对小学生活的积极期待和向往。防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。
最后,侯主任对老师进行了专项培训。带着教师们学习了《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,指导老师们树立科学的衔接理念。引导教师有效的从儿童的思维方式、学习习惯、学习兴趣、社会技能、明辨是非等方面为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯。
老师们纷纷表示,这一次培训很有收获,加深了对政策上的理解,今后工作也有了一些方向。